Магазин Aspirantura-Vip.Ru
курсовые, дипломы, контрольные, рефераты
 
Главная
На заказ
Готовые работы
Способы оплаты
Партнерство
Контакты
Поиск

 
 » Главная  » Психология  » Развитие мышления. Общение учителя с родителями как диалог




Введение 3

Развитие мышления 4

Общение учителя с родителями как диалог 13

Заключение 17

Литература 18

Педагогическая отрасль знаний является едва ли не самой древней и по существу неотделима от развития общества. Общественный прогресс человечества стал возможен лишь потому, что каждое вступающее в жизнь новое поколение людей овладевало производственным, социальным и духовным опытом предков и, обогащая его, уже в более развитом виде передавало своим потомкам. Чем больше развивалось и усложнялось производство, чем больше накапливалось научных знаний, тем более важное значение приобретала специальная подготовка подрастающих поколений к жизни, тем острее становилась необходимость в их специально организованном воспитании - в целенаправленной передаче им опыта человечества.

Образование и воспитание превратились в объективную потребность общества и стали важнейшей предпосылкой его развития. На определенной ступени развития человеческого общества, в частности в поздний период рабовладельческого строя, когда производство и наука достигли значительного развития, воспитание выделяется в особую общественную функцию, т.е. возникают специальные воспитательные учреждения, появляются лица, профессией которых становится обучение и воспитание детей.

1. Азаров Ю.П. Искусство воспитывать. - М., 1985.

2. Выготский Л. С., Сахаров Л.С. Исследование образования понятий: Методика двоичной стимуляции // Хрестоматия по обшей психологии: Психология мышления. - М., 1981.

3. Гальперин П.Я. Формирование умственных действий // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления. - М., 1981.

4. Гребенников И.В. Школа и семья. М., 1985.

5. Закон РФ "Об образовании". - М., 1992, 1996.

6. Немов Р.С. Психология. - М.: ВЛАДОС, 1997.

7. Основы педагогического мастерства / Под ред. И.А. Зязюна. М., 1989.

8. Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 1998.

9. Психолого-педагогические знания родителям учащихся общеобразовательных школ. Л., 1985.

10. Хрестоматия по Общей психологии: Психология мышления. - М.. 1981.

Примечаний нет.

 

Дисциплина: Психология